核心摘要:昌宁个民族敬茶歌15年乡村少年宫建设项目实施以来,珠街彝族乡中心学校在挖掘、传承民族文化上下苦功夫,将“文
云南昌宁:非遗文化浸润乡村少年宫茶艺班
彝族苗族打歌、彝族苗族刺绣、优美动听的唢呐等都是珠街彝族乡的经典文化遗产。
云南昌宁县珠街彝族乡中心学校是珠街乡民族文化传承的主阵地,承担着挖掘、保护、传承的重任,该校按照“自信、传承、超越”整体发展思路,将民族文化传承和学校文化体育活动紧密结合,展示优秀的传统文化,培养学生良好的行为习惯。
素描班认真学习的孩子
自2015年乡村少年宫建设项目实施以来,珠街彝族乡中心学校在挖掘、传承民族文化上下苦功夫,将“文化建设民族化”作为校园民族文化活动的目标和追求,依托非物质文化传承项目,建成“非物”传承室,收集藏品留住民族记忆,教授技艺传承发展。
通过认真分析非物质文化遗产资源分布情况和传承人信息,根据未成年人的年龄特点、认知需求和兴趣爱好,将非物质文化遗产“原生态打歌”“彝族歌谣传唱”“彝语学习”“纺线织布”等作为重点传承项目,分步推进实施。
学校择优聘请指导老师,通过“非物质文化遗产传承人”引进来,开设非物质文化遗产传承课程,增加未成年人对非遗文化的了解和兴趣。
目前,打歌班、彝语班、彝族歌谣传唱班、纺织班、彝苗刺绣班、芦笙班等有近10名非遗传承人长期担任乡村学校少年宫校外辅导员,真正实现社、校联动,共同传承民族文化。
精的彝族打歌
2018年,学校参加全国中小学“活力校园”优秀案例征集评选活动荣获“校园文化创新奖”;同年被省教育厅、省民宗委、省文化和旅游厅命名为第二批云南民族优秀文化教育示范学校;2019年,学校被评为保山市弘扬中华优秀传统文化先进学校。
近年来,昌宁县紧紧围绕“继续完善已有的,着力打造特色的”这一思路,坚持发挥优势、因地制宜,把非物质文化传承项目和乡村少年宫建设项目有机融合,聚焦民族文化,依托非遗传承项目,展示民族特色,以亮点打造示范点,以示范点带动全县工作发展。
彝语角
按照民族非遗文化融入乡村少年宫的建设思路,昌宁县以珠街乡中心学校为示范点,以点带面,构建起全县乡村少年宫民族文化建设工作的格局。
截至目前,全县共有13所乡村学校少年宫,其中中央项目9所,省级项目4所,乡镇覆盖率达100%。
云南网通讯员 吴再忠 宣柏宇 摄影报道
云南昌宁:非遗文化浸润乡村少年宫昌宁个民族敬茶歌 昌宁县精心准备的节目包括歌舞《以茶相邀》、苗族服饰展演《五盛装》、进一步了解茶乡昌宁、走访青铜文化
昌宁个民族敬茶歌
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2020年11月18日 19点32分 1F
云南昌宁:非遗文化浸润乡村少年宫